ENGLISH

 

8° AÑO: INGLÉS -  GUÍA N° 13

OBJETIVO DE LA CLASE August 24th. and 26th.

 Read and understand a Brochure (folleto de viaje)

 

 

ACTIVITY:

Read and follow the instructions to do a Brochure in page 58, then sending to the teacher (to her e-mail)

 

Monitoreo N°3

Siguiendo las instrucciones realicen el folleto en una hoja de block, con toda la información, elijan cualquier ciudad del mundo que quisieran promover para que fuera visitada. No olvides, información, imágenes, forma creativa de entregar la información y lo más importante escrito en inglés

Algunos ejemplos:

    RÚBRICA:

Rúbrica para evaluar un correo electrónico

	4	3	2	1
Gramática y ortografía inglesa   4	El texto mantiene una buenísima coherencia y cohesión y no tiene faltas de ortografía	El texto mantiene bastante coherencia y cohesión y, tiene pequeñas faltas de ortografía..	El texto mantiene una coherencia y cohesión suficientes. Tiene algunas  faltas de ortografía.	El texto no mantiene la coherencia y cohesión y tiene importantes fallos ortográficos.
Información del folleto                           4	Aparecen todos los datos relevantes (Título, lugar, fechas, destinatarios, horarios, ...) Están bien ordenados y marcados los datos relevantes.	Aparecen todos los datos relevantes (Título, lugar, fechas, destinatarios, horarios, ...) Están ordenados pero no están remarcados los datos relevantes.	Aparecen todos los datos relevantes (Título, lugar, fechas, destinatarios, horarios,) Están  ordenado pero no están remarcados los datos relevantes	Los datos que aparecen no son completos y no están marcados por su relevancia.
Imágenes   4	Imágenes adecuadas en cuanto contenido y forma: relacionadas con el tema y el tamaño proporcionado a la importancia y texto al que complementan.	Imágenes adecuadas en contenido y forma: relacionadas con el tema, pero el  tamaño no es proporcionado a la importancia del texto al que complementan	Las imágenes son poco adecuadas en contenido y forma. No todas guardan relación con el tema y su tamaño es desproporcionado a la importancia de su información.	Las imágenes no son adecuadas en contenido y forma. Son meramente decorativas y no tienen que ver con el tema.
Aspecto Global 4	Es atractivo y original. Adecuado al público al que se dirige	Cumple su objetivo, es un producto adecuado al público al que se dirige.	El folleto es poco atractivo si bien es adecuado al público al que se dirige.	El folleto no se adecúa al público, es muy poco atractivo y no cumple su objetivo.
Organización de la información   4	La información está muy bien organizada, es muy clara y fácil de leer.	En general, la información es clara y está bien organizada,	Se organiza la información, pero de forma poco clara.  No facilita una lectura rápida.	La información no es clara y está desordenada lo que dificulta su lectura.

 

NIVELES DE DESEMPEÑO:

Alto: 18 a 20 ptos.

Medianamente alto: 15 a 17 ptos.

Medianamente bajo: 12 a 14 ptos.

Bajo: 1 a 11 ptos.