Historia: instrucciones trabajos pendientes (clases 16, 18 y 20)
Estimados y estimadas: según lo informado hoy en la clase les dejo las instrucciones de los trabajos pendientes. El plazo es hasta el 15 de Noviembre.
Si tienen dudas u otros problemas deben enviar correo.
Atte
Profesora Andrea
HISTORIA 8° CLASE 16 (MARTES 16 DE JUNIO)
OBJETIVO: OA3: Caracterizar el Estado moderno considerando sus principales
rasgos, como la concentración del poder en la figura del rey, el desarrollo de
la burocracia y de un sistema fiscal centralizado, la expansión del territorio,
la creación de ejércitos profesionales y el monopolio del comercio
internacional, y contrastar con la fragmentación del poder que caracterizó a la
Edad Media.
ACTIVIDAD
EL MERCANTILISMO
Lea con atención las siguientes fuentes y responda las preguntas que se señalan a continuación.
“El mercantilismo es un conjunto de ideas y
prácticas económicas que se basa en la acumulación de metales preciosos para
enriquecer al Estado. Política que surge en los Estados modernos, que busca
proteger la producción interna, para conservar las riquezas al interior del
Estado. Es un Sistema económico que atiende en primer término al desarrollo del
comercio, principalmente al de exportación, y considera la posesión de metales
preciosos como signo característico de riqueza.”
El mercantilismo se puede resumir en las nueve reglas de Philipp Von Hornick,(1640- 1714), economista austriaco, partidario de este sistema económico.
- Que cada pulgada del suelo de un
país se utilice para la agricultura, la minería o las manufacturas.
-
Que
todas las primeras materias que se encuentren en un país se utilicen en las
manufacturas nacionales, porque los bienes acabados tienen un valor mayor que
las materias primas
-
Que
se fomente una población grande y trabajadora.
-
Que
se prohíban todas las exportaciones de oro y plata y que todo el dinero
nacional se mantenga en circulación.
-
Que
se obstaculicen tanto cuanto sea posible todas las importaciones de bienes
extranjeros
-
Que
donde sean indispensables determinadas importaciones deban obtenerse de primera
mano, a cambio de otros bienes nacionales, y no de oro y plata.
-
Que
en la medida que sea posible las importaciones se limiten a las primeras
materias que puedan acabarse en el país.
-
Que
se busquen constantemente las oportunidades para vender el excedente de
manufacturas de un país a los extranjeros, en la medida necesaria, a cambio de
oro y plata.
-
Que
no se permita ninguna importación si los bienes que se importan existen de modo
suficiente y adecuado en el país.
Comprar poco y vender mucho”. Algunos intelectuales y ministros afirmaron que la riqueza dependía de sus reservas en metales preciosos; para aumentarlas, el Estado debía prohibir las importaciones [comprar productos del extranjero] o gravarlas [imponer] con altos impuestos, e incrementar las exportaciones [vender productos al extranjero] De este modo, se aseguraba el ingreso de dinero y se impedía la salida de oro y plata.”
Fuente:
Montenegro, Augusto (1982): Historia del Antiguo Continente. Bogotá, Colombia:
Editorial Norma. pp.: 163-164.
¿Cuál era el origen de la riqueza de un Estado según el mercantilismo?
¿Qué papel desempeñaba el Estado en la economía mercantilista?
¿Qué actividad económica debía estimularse al interior del Estado para evitar las importaciones?
¿De dónde se debían obtener las materias primas para la producción?
¿En una economía mercantilista, ¿qué se debía estimular: las importaciones o las exportaciones? Justifique su respuesta.
HISTORIA 8° CLASE 18 (MARTES 30 DE JUNIO)
OBJETIVO: OA2: Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los
cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa, el surgimiento
del Estado centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión del
conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de la
ciencia moderna, entre otros.
La investigación de la pregunta 3(página 35) se debe enviar en un documento Word.
Deben elegir una de las iglesias que aparecen ahí (Bautista, Luterana,
Anglicana, Presbiteriana, etc).
El trabajo deberá tener como información su origen, año de fundación
en Chile, sus principales representantes y la situación actual de la iglesia
seleccionada. El título del trabajo es la iglesia elegida. Sin portada ni
imágenes.
El trabajo no debe exceder más de 2 hojas tamaño carta. La letra debe
ser Arial 10, título tamaño 12.
Al final del trabajo escribir su nombre y curso.
HISTORIA 8° CLASE
20 (MARTES 14 DE JULIO)
OBJETIVO: OA5: Argumentar por qué la llegada de los europeos a América
implicó un enfrentamiento entre culturas, considerando aspectos como la
profundidad de las diferencias culturales, la magnitud del escenario natural
americano, y la desarticulación de la cosmovisión de las sociedades indígenas.
ACTIVIDADES:
En Word elaborar un informe con todas las preguntas
y respuestas de las páginas 40 y 41. Aunque sean en parejas se deben realizar
individualmente.
Debe llevar como título “Viajes de exploración
europeos”.
El trabajo no debe exceder más de 2 hojas tamaño carta. No debe
llevar portada ni imágenes anexas. La letra debe ser Arial 10, títulos tamaño
12.
Al final del trabajo escribir su nombre y curso.
c.
d.
e.
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