Tecnología: instrucciones de todos los trabajos pendientes (clases 8, 10, 11)
Estimados, les dejo las instrucciones de todos los trabajos pendientes en Tecnología.
El trabajo de las clases 13, 14 y 15 ya está en el blog, así que no aparece acá.
Es sumamente importante que señalen el número de la clase para evitar confusiones.
Nos vemos
Profesora Andrea
TECNOLOGÍA 8° AÑO CLASE 8 (MARTES 9 DE JUNIO)
Objetivos
de aprendizaje:
OA2
-Diseñar y crear un
producto tecnológico que atienda a la oportunidad o necesidad establecida,
respetando criterios de eficiencia y sustentabilidad, y utilizando herramientas
TIC en distintas etapas del proceso.
OA4 -Comunicar el diseño, la planificación u
otros procesos de la creación de productos tecnológicos, utilizando
herramientas TIC, considerando diferentes tipos de objetivos y audiencias, y
teniendo en cuenta aspectos éticos.
OA6 -Establecer impactos positivos y/o
negativos de las soluciones tecnológicas analizadas considerando aspectos
éticos, ambientales y sociales, entre otros.
ACTIVIDAD:
Con
la información recogida, les pide representar digitalmente los posibles
recorridos de un circuito turístico. Para representar este recorrido deberán
crear solamente una diapositiva en Power Point con la información obtenida.
Debe incluir una simbología (símbolos) de los lugares destacados.
El
lugar seleccionado deberá ser diferente al trabajado anteriormente. Debe ser solamente nacional.
Se
sugiere ocupar diversos elementos visuales para señalar la ubicación de cada
sitio de interés con su respectiva referencia biográfica.
www.sernatur.cl
http://anfix.tv/10-herramientas-online-gratuitas-para-crear-infografias-infografia/
http://tecnologia.uncomo.com/infografia/como-hacer-un-infografia-paso-a-paso-16413.html
http://www.utselva.edu.mx/docentes/doc/InformeFinal/2daFase/Manuales/MANUALDELPARTICIPANTCIRCUIT
OS.pd
TECNOLOGÍA 8° AÑO CLASE 10 (MARTES 7 DE JULIO)
OA2
-Diseñar y crear un
producto tecnológico que atienda a la oportunidad o necesidad establecida,
respetando criterios de eficiencia y sustentabilidad, y utilizando herramientas
TIC en distintas etapas del proceso.
INTRODUCCIÓN:
Considerando los avances tecnológicos, el paso del tiempo y los diversos estímulos visuales que existen en la actualidad, corresponde diseñar una estrategia visual gráfica o digital que abarque de manera clara el concepto de valor país, con el fin de lograr la identificación, posicionamiento, validación, reconocimiento y apropiación de la localidad o región donde viven los estudiantes.
Para lograr este objetivo, se inicia el proceso de elaborar, al menos, un
diseño que cumplan con lo siguiente:
• Desarrollar un concepto central creativo que involucre investigación acerca del patrimonio, historia, arquitectura, entre otros.
• Evaluar qué elementos iconográficos son más representativos de la zona.
• Pensar en los colores representativos de la zona.
De acuerdo a todo lo anterior, lo que se debe hacer es el diseño de un logo para la ciudad que se eligió. Este logo debe representativo, creativo y original.
Si
no tienes claro lo que es un logo, acá se explica el significado.
El
logotipo, o también llamado simplemente logo, es definido estrictamente en el
área del marketing como el diseño tipográfico, o sea, el diseño del nombre de
la marca en sí. El logotipo en este sentido tiene dimensiones, colores, formas
y disposiciones específicas y reguladas del nombre de una empresa o
institución.
El diseño del logo se debe realizar en el cuaderno. La hoja puede ser utilizada
vertical u horizontalmente.
Una
vez creado el logo se debe pintar. Puede ser con lápices de colores, plumones u
otro material.
Una vez terminado el logo, se debe enviar una fotografía a mi mail.
TECNOLOGÍA 8° AÑO CLASE 11 (MARTES 28 DE JULIO)
OA2
-Diseñar y crear un
producto tecnológico que atienda a la oportunidad o necesidad establecida,
respetando criterios de eficiencia y sustentabilidad, y utilizando herramientas
TIC en distintas etapas del proceso.
Actividades:
1) De acuerdo a la ciudad seleccionada, crear un tríptico. Debe ser la misma ciudad del logo.2) Este tríptico tiene
la función de ser repartido a futuros visitantes por lo tanto debe ser
llamativo, motivador y muy claro de modo que invite a ir a dicho lugar y
recorrer los lugares que allí se describen.
3) Para realizarlo tienen dos opciones:
a) Realizarlo de manera manual, en una
hoja de block chica, dividida en tres partes. No se olviden que cada parte debe
tener información de la ciudad que eligieron. Pueden dibujar los atractivos o
pegarles recortes. Si lo hacen de esta manera, me deben enviar las fotos
correspondientes.
b) Realizarlo digitalmente: para esto hay
páginas tutoriales en Internet en donde se explica el procedimiento paso a
paso. En este caso me lo envían directamente a mi mail.
4) La información que
debe tener el tríptico es la siguiente:
a) Nombre de la ciudad
b) Tres lugares
destacados de la ciudad, con una breve descripción. Cada lugar con una imagen
relacionada y la dirección exacta, ojalá con un pequeño mapa. No olviden que es
para turistas.
c) Los lugares pueden
ser históricos, gastronómicos (comida típica del lugar), naturales (jardines,
parques), etc.
d) Lo ideal es que el
tríptico rescate la identidad natural y cultural de la ciudad y su representatividad.
e) Por supuesto, le
pueden agregar el logo que crearon en la clase anterior.
Comentarios
Publicar un comentario